Revista Brasileira de Psicoteratia

Descritores:

INTRODUÇAO: "O Principezinho" de Saint-Exupéry descreve a relaçao única e misteriosa vivida entre um piloto de aviao e uma criança solitária, o principezinho. Pela sua riqueza em simbolismo e intensidade emocional, a obra apresenta-se como um ilustrativo ponto de partida para a exploraçao de conceitos psicanalíticos infantis.
OBJETIVOS: O presente trabalho tem como objetivo explorar conceitos relacionados com o processo analítico e o crescimento psíquico infantil, tendo por base a leitura da obra "O Principezinho" de Saint-Exupéry.
MÉTODOS: Foi realizada uma revisao da literatura e, a partir da construçao de uma metáfora entre a relaçao principezinho-piloto ilustrada na obra e a relaçao terapêutica analista-analisando verificada num processo de análise, foram abordados diversos aspetos teórico-práticos envolvidos num processo psicoterapêutico de uma criança.
CONSIDERAÇOES FINAIS: A leitura de "O Principezinho" possibilita a reflexao sobre o processo de análise, o desenvolvimento psíquico infantil e sobre a extrema importância da comunicaçao simbólica na psicoterapia com crianças.

Descritores: Psicoterapia; Teoria psicanalítica; Criança.

O conceito de campo introduz um novo olhar sobre o fenômeno da relaçao terapêutica de orientaçao analítica. Ao considerar o analista como participante integral nessa relaçao, a situaçao analítica adquire um caráter complementar, ou seja, nenhum membro desse par pode ser entendido sem o outro. O propósito deste trabalho é o de abordar aspectos identificados no campo analítico em uma psicoterapia de orientaçao analítica. Como forma de ilustraçao apresenta-se uma vinheta clínica.

Descritores: Teoria psicanalítica; Psicoterapia; Relaçoes interpessoais.

Este estudo compara o início e o fim do tratamento de pacientes classificados por seus psicoterapeutas como pacientes desistentes (D) e pacientes que concluíram a psicoterapia psicanalítica (PP). O objetivo do estudo é entender os fatores associados com o término unilateral e a conclusao da psicoterapia em uma clínica de psicoterapia psicanalítica comunitária ligada a um curso de pós-graduaçao em PP. Trata-se de um estudo qualitativo que examina o conteúdo de entrevistas iniciais e pós-tratamento de 10 casos de PP, cinco desistentes e cinco que concluíram o tratamento. O corpus analisado contava 236 páginas e gerou 672 unidades de registro, agrupadas em oito categorias, cinco das entrevistas iniciais e três das entrevistas pós-tratamento. Em comparaçao com o grupo C, no início da terapia, pacientes do grupo D mostravam objetivos menos amplos, menor disposiçao para a mudança e menos capacidade de insight, maior percepçao negativa de tratamentos anteriores, mais transferência negativa e mais resistência. As entrevistas pós-tratamento indicaram que, durante a terapia, os pacientes que concluíram o tratamento tinham menor resistência que os desistentes. Além disso, após a terapia, pacientes que concluíram o tratamento se mostraram mais satisfeitos com os resultados e exibiram benefícios mais efetivos, como a habilidade de continuar a trabalhar questoes psicológicas por si próprios. Tomados juntos, os resultados oferecem hipóteses para os fenômenos complexos da desistência e conclusao em PP. Essas hipóteses devem ser consideradas levando-se em conta as limitaçoes metodológicas do estudo. Outros estudos sao necessários para uma melhor compreensao das razoes da interrupçao e conclusao da terapia psicanalítica.

Descritores: Desistência de pacientes. Terapia psicanalítica. Pesquisa qualitativa. Serviços de saúde mental.

O artigo apresenta breve histórico do desenvolvimento da teoria e da técnica da psicoterapia psicanalítica. Também diferencia duas modalidades de pesquisa empírica em psicoterapia: processo e resultado de tratamento. Destaca a pouca quantidade de pesquisas, no Brasil, sobre a temática, o que atesta a ausência de tradiçao de estudos desse caráter e a distância entre clínicos e pesquisadores. Salienta que a pesquisa de processo é uma possibilidade de aproximaçao entre essas áreas. Os autores consideram necessários e relevantes os esforços para unir clínicos e pesquisadores na pesquisa empírica em psicoterapia, e sugerem a inserçao da pesquisa na formaçao do psicoterapeuta como possibilidade de aproximaçao de clínicos e pesquisadores e, assim, de reduçao dessa lacuna.

Descritores: Psicoterapia; Psicanálise. Pesquisa; Formaçao do terapeuta.

Inúmeras mudanças ocorreram na cultura principalmente no pós-guerra. Fatores sociais, econômicos e psicológicos parecem estar na base dessas transformaçoes. Em relaçao ao binômio saúde-doença mental, os autores indagam se houve mudanças nos quadros psicopatológicos ou se as formas de diagnosticar os transtornos mentais é que foram aperfeiçoadas à medida que se avançou no conhecimento clínico. A partir dessas questoes se faz uma discussao sobre o impacto que os manuais diagnósticos (DSM) tiveram e têm na formaçao e no treinamento clínico de psicólogos e psiquiatras nos últimos 30 anos. Os autores sugerem ter havido um aumento na tendência a privilegiar o diagnóstico de outros transtornos mentais em vez de em relaçao às patologias de personalidade. Finalizam indicando os possíveis benefícios aos pacientes quando se considera a avaliaçao da personalidade e os riscos quando esse diagnóstico é desconsiderado.

Descritores: Psicopatologia. Transtornos da personalidade. Diagnóstico. Transtornos mentais. Cultura.

De acordo com Winnicott, o falso self, apesar de ser uma defesa que oculta e protege o verdadeiro self, traz como consequência uma inibiçao da espontaneidade, da criatividade e do sentimento de existir como si próprio, de ser real. A partir desse tema, o objetivo deste artigo centrou-se na discussao, por meio de um caso de uma criança adotiva atendida em um serviço-escola de Psicologia, da relaçao existente entre o conceito de falso self e a inibiçao do gesto espontâneo e da criatividade no brincar. O presente trabalho configura-se como um estudo qualitativo pautado no referencial da psicanálise winnicottiana, que busca compreender as relaçoes intersubjetivas e os significados e sentidos dos fenômenos abordados. Assim, realizou-se a psicoterapia psicanalítica de uma criança de 7 anos de idade, ao longo de oito meses com sessoes semanais. Por meio do atendimento, pôde-se perceber que, como consequência de um psiquismo que funciona tendo o falso self como "pano de fundo", a criança precisava se utilizar de defesas na hora do brincar para, provavelmente, mascarar sentimentos angustiantes, mal elaborados e ambivalentes relacionados a muitos nao ditos sobre a adoçao e a falhas nos cuidados maternos.

Descritores: Psicoterapia; Psicanálise; Adoçao.

Os fenômenos psicossomáticos constituem uma queixa frequente na clínica psicanalítica contemporânea, indicando serem essas manifestaçoes um dos novos modos de subjetivaçao da atualidade. Este estudo tem como objetivo apresentar algumas consideraçoes teóricas a partir das concepçoes da psicanálise e das possíveis práticas de intervençao psicodinâmica com uma paciente que apresenta diferentes queixas somáticas. A análise teórico-prática sobre a forma como a psicoterapeuta conduziu os atendimentos em psicoterapia psicanalítica permitiu melhor compreender o reposicionamento do sujeito em relaçao ao próprio corpo, retranscrevendo as inscriçoes no corpo para o campo simbólico.

Descritores: Medicina psicossomática; Psicanálise; Psicoterapia.