Revista Brasileira de Psicoteratia

INTRODUÇAO: "O Principezinho" de Saint-Exupéry descreve a relaçao única e misteriosa vivida entre um piloto de aviao e uma criança solitária, o principezinho. Pela sua riqueza em simbolismo e intensidade emocional, a obra apresenta-se como um ilustrativo ponto de partida para a exploraçao de conceitos psicanalíticos infantis.
OBJETIVOS: O presente trabalho tem como objetivo explorar conceitos relacionados com o processo analítico e o crescimento psíquico infantil, tendo por base a leitura da obra "O Principezinho" de Saint-Exupéry.
MÉTODOS: Foi realizada uma revisao da literatura e, a partir da construçao de uma metáfora entre a relaçao principezinho-piloto ilustrada na obra e a relaçao terapêutica analista-analisando verificada num processo de análise, foram abordados diversos aspetos teórico-práticos envolvidos num processo psicoterapêutico de uma criança.
CONSIDERAÇOES FINAIS: A leitura de "O Principezinho" possibilita a reflexao sobre o processo de análise, o desenvolvimento psíquico infantil e sobre a extrema importância da comunicaçao simbólica na psicoterapia com crianças.

Descritores: Psicoterapia; Teoria psicanalítica; Criança.