Revista Brasileira de Psicoteratia

Este artigo apresenta o ensino de psicoterapia no Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina - UNIFESP, referindo-se às psicoterapias de base psicanalítica e salientando sua importância na formaçao de residentes de psiquiatria. Apresenta-se, por meio de seu histórico, a herança psicodinâmica deste departamento e intrínseca ligaçao com o programa de residência médica. Sao descritos o conteúdo teórico do curso, o modelo de funcionamento de assistência a pacientes previdenciários e o processo de avaliaçao do ensino nos últimos anos. Esta avaliaçao constitui-se em objeto de pesquisa sobre o ensino de psicoterapia para residentes e estagiários de primeiro e segundo anos, cuja metodologia incluiu a realizaçao de questionário de autoavaliaçao e cadernos de registros de sessoes produzidos por todos os alunos-terapeutas no período de dois anos. Sao apresentadas algumas respostas e trechos de sessoes com reflexoes dos supervisores que mostram o desenvolvimento da dupla psicoterapeuta-paciente. Por fim, comentam-se as limitaçoes e dificuldades dessa tarefa tanto no âmbito das demandas da medicina baseada em evidências, da psiquiatria contemporânea como das diferenças entre ensino e formaçao de psicoterapeutas.

Descritores: psicoterapia psicanalítica, ensino, psicoterapia, avaliaçao de ensino de psicoterapia, residência médica, psiquiatria