Revista Brasileira de Psicoteratia

O atual reconhecimento de que os transtornos mentais sao resultados de interaçoes entre aspectos biológicos e ambientais que ocorrem ao longo do desenvolvimento baliza a relevância das apresentaçoes clínicas durante a infância e adolescência. O presente artigo tem por objetivo prover uma atualizaçao em transtornos de humor em crianças e adolescentes. Para tanto, abordaremos aspectos específicos de desenvolvimento nos transtornos de humor enfatizando como a identificaçao precoce e a terapêutica adequada podem potencialmente modificar alteraçoes a longo prazo. O processo diagnóstico dos transtornos de humor em crianças e adolescentes possui peculiaridades próprias da idade que necessitam ser contempladas durante a avaliaçao. Isso é especialmente importante na diferenciaçao dos transtornos depressivos e do transtorno de humor bipolar, o que constitui hoje um dos focos de maior estudo na área. Em relaçao ao tratamento, hoje dispomos de inúmeros métodos terapêuticos, como a psicoeducaçao, a terapia de orientaçao psicodinâmica, a terapia cognitivo-comportamental e a terapia farmacológica, além da inclusao familiar como importante recurso na determinaçao do sucesso terapêutico. Uma escolha terapêutica acertada depende de um processo diagnóstico criterioso e visa proporcionar para a criança e o adolescente com transtorno de humor recursos para seu desenvolvimento pessoal e sua participaçao social na família e na escola.

Descritores: Desenvolvimento; Crianças; Humor; Depressao; Irritabilidade; Adolescentes.